Figuras e Tabelas

7.7. Figuras e Tabelas

O que é uma figura? Objetivo?

Definição e títulos

exemplo

Figura 1 - Título
Tabela 1 - Título

Referência: A Figura 1 ..... A Tabela 1 ..... Referências a figuras/tabelas devem vir com letra inical maiúscula.

Se a figura/tabela foi emprestada ou adaptada de outra obra, quando permitido, referenciar diretamente no título da figura, entre parênteses, ou referenciar no texto que cita a figura.

Uma figura/tabela deve ser usada para apresentação mais rápida clara e mais exata de informações em relação à mesma informação escrita.

No entanto, uma figura, por mais autoexplicativa que seja, demanda explanações e explicações adicionais no texto, ligando e conctando-a com o assunto em pauta.

Figuras e tabelas devem ter um uso funcional: devem ajudar ao leitor a compreender o assunto ilustrado e nunca ser incluidas apenas para enfeirar o artigo.

Tente manter um estilo e leiaute uniformes para cada tipo de ilustração; seja consistente quanto a pontos de formato e detalhes ao longo do trabalho.

Numeração: comece de 1 e vá em frente. Tabelas e figuras têm numeração distinta, ambas começando em 1.

Uma tabela/figura deve ser, na medida do possível, completa e autoexplicativa, de forma a não ser necessário recorrer ao texto para entender a ilustração.

Todos os itens da figura/tabela deve apoiar ou amplificar ou exemplificar o texto e o texto pode (deve!) discutir, interpretar ou tirar conclusões da figura/tabela.

O fato de ser autoexplicativa e fácil de entender não implica que o que se pretende ilustrar na figura/tabela deva ficar sem uma explanação adicional, conectando-se ao texto segundo a sua intenção: ao colocar a ilustração explicar, exemplificar, usar para comparação,etc.

É errado fazer referências do tipo: " Para maiores detalhes, vide figura 12 " pois isto transfere o leitor a tarefa de entender a figura e conectá-la ao assunto do texto. É usual indicar sua significância ao referenciá-las. De fato o erro é duplo:

* Dá mais trabalho ao leitor.

* Pode levar o leitor a fazer ilações que não eram imaginadas pelo autor, quebrando a unidade do trabalho feito. Pode levar o leitor a alguma confusão se a significância da ilustração no texto não é imediatamente evidente. Você sabe o que você quer que o leitor leia, então diga explicitamente.

Mantenha as ilustrações simples, eliminando material desnecessário que não contribui com nada para compreensão do assunto de acordo com a finalidade planejada para a ilustração.

Numeração:

* Figuras/tabelas em apêndices: a numeração segue o apêndice, cuja letra deve anteceder o número: Figura A-1, Tabela B-3.

* Tabelas:

     . numeração pode ser com números ou algarismos romanos.
     . número e título podem ser colocados em cima da tabela (neste caso, normalmente centralizados) ou embaixo da tabela (na forma usual de figuras).
       Ex.:

                                              Tabela II

                                 Título ................................     (não muito longo)

O título de uma ilustração deve ser conciso mas dizer ao leitor exatamente o que está sendo ilustrado e, sempre que cabível, o que é para compreender da ilustração. Ou seja, deve ser significativo. O leitor pode se interessar por uma ilustração ao ver o título dela numa lista de ilustrações.

Colocar no texto:

* Uma figura/tabela deve ser colocada o mais próximo possível do texto que a referência, de preferência no topo da página.
* Deve vir sempre após o local da primeira referência.

Tabelas - definição: meio conveniente de apresentar quantidades de informação relacionada de forma compactada.

Figuras/tabelas: quebram a monotonia do texto escrito e ativam o lado direito do cérebro (da imaginação).

Ao usar gráficos, desenhos, figuras e tabelas, não deixe de interpretá-los, conectando-os ao assunto em pauta.