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X-MED jogo
educacional de medição de software
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O grupo de qualidade do INCoD/UFSC
em cooperação com o LQPS/UNIVALI e a Incremental
Tecnologia Ltda. estão desenvolvendo um jogo educacional de
medição de software.
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O objetivo do jogo
é completar o ensino de medição de
software alinhado ao CMMI-DEV, ISO/IEC 15504 e MPS.BR voltado a treinar
a
aplicação de medição na prática. O
jogo destina-se a pessoas que tenham
interesse em aplicar e avaliar seus conhecimentos em
medição e análise de
software, como pessoas responsáveis pelo estabelecimento de
programas de
medição como, por exemplo, membros do SEPG ou da equipe
de garantia da
qualidade em organizações de software, gerentes de
projeto e gerentes e
coordenadores de desenvolvimento de software.
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Estamos
disponibilizando o primeiro
protótipo deste jogo
educacional e um kit com o material para experimentos de
avaliação do impacto
de aprendizagem para fins de pesquisa nesta área. Você tem
permissão
não-exclusiva de uso deste jogo para fins não comerciais,
desde que o jogo seja
utilizado como está, incluindo agradecimentos e
atribuições ao grupo de Qualidade
do INCoD/UFSC, LQPS/UNIVALI e Incremental Tecnologia Ltda. em cada
reprodução,
eletrônica ou de outro modo. Para outros usos, entre em contato
para solicitar
autorização.
O usuário não pode
distribuir comercialmente, sub-licenciar, revender, ou
transferir por qualquer meio, ou reproduzir para qualquer
propósito que seja, o
jogo ou qualquer modificação, parcial ou derivada. O jogo
é
fornecido ao usuário como está. O Grupo de Qualidade do
INCoD/UFSC, LQPS/UNIVALI
ou Incremental Tecnologia Ltda. não dão qualquer
garantia, nem expressa nem
implícita, com respeito ao jogo e/ ou materiais associados
fornecidos ao
usuário, incluindo, mas não limitando, para nenhuma
garantia de comercialidade,
aplicabilidade para um propósito particular e contra
violações. O Grupo de
Qualidade do INCoD/UFSC, LQPS/UNIVALI e Incremental Tecnologia Ltda.
não se
responsabilizam por qualquer reclamação ou
prejuízos, quaisquer que sejam,
incluindo prejuízos de qualidade, dano pessoal,
violação de propriedade
intelectual, perda de lucros, ou interrupção de
negócios, ou por qualquer
conseqüência ou prejuízos incidentais causados. Você
está autorizado a publicar, junto ou separadamente, qualquer
descoberta
baseada na aplicação do jogo, ou variações
do jogo de maneira científica usual.
Qualquer comunicação ou publicação que diga
respeito ao jogo ou variação dele,
incluindo em conferências ou seminários, deve agradecer ao
Grupo de Qualidade
do INCoD/UFSC, LQPS/UNIVALI e Incremental Tecnologia Ltda. Neste caso,
você
deve informar e fornecer ao INCoD/UFSC, sem custos, uma cópia de
qualquer
publicação que referencie o jogo.
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Jogo
educacional X-MED v1.0
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Kit
para
realização de experimentos de avaliação
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Publicações:
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GRESSE VON WANGENHEIM, C.; SHULL, F. To
Game or not to Game?.
IEEE Software, vol. 26 no. 2, March/April 2009.
GRESSE VON WANGENHEIM, C.; THIRY, M.; KOCHANSKI, D. Empirical
Evaluation
of an Educational Game on Software Measurement. Empirical Software
Engineering,
October 2008.
GRESSE VON
WANGENHEIM, C.; SILVA, D. A. da; Qual
Conhecimento de Engenharia de Software é Importante para um
Profissional de Software?. In: FEES - Fórum de
Educação em Engenharia de Software, evento integrante do
XXIII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES),
Fortaleza/Brasil, 2009. draft
version
PRIKLADNICKI,
R.; ALBUQUERQUE, A. B. GRESSE VON WANGENHEIM, C.; CABRAL, R. Ensino de
Engenharia de Software: Desafios, Estratégias de Ensino e
Lições Aprendidas. In:
FEES - Fórum de Educação em Engenharia de
Software, evento integrante
do XXIII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES),
Fortaleza/Brasil, 2009.
GRESSE VON
WANGENHEIM, C.; KOCHANSKI, D.; SAVI, R. Revisão
Sistemática sobre Avaliação de Jogos Voltados para
Aprendizagem de Engenharia de Software no Brasil. In:
FEES - Fórum de Educação em Engenharia de
Software, evento integrante
do XXIII Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES),
Fortaleza/Brasil, 2009. draft
version
GRESSE VON
WANGENHEIM, C.; HAUCK, J. C. R.; VON WANGENHEIM, A. Um Modelo de
Treinamento para Programas de Melhoria de Processo de Software.
In: SBQS - Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software, Ouro
Preto/Brasil, 2009. draft
version
GRESSE VON
WANGENHEIM, C.; THIRY, M.; KOCHANSKI, D.; STEIL, L.; SILVA, D.; LINO,
J. Desenvolvimento de um jogo para ensino de medição de
software.In: SBQS -
Simpósio Brasileiro de Qualidade de Software, Ouro Preto/Brasil,
2009. (BEST PAPER AWARD) draft
version
GRESSE VON
WANGENHEIM, C.; HAUCK, J. C. R.; DE SOUZA,
R. H.; Cancian, M. H. Experiences in Training for Software Process
Improvement.
In: Industrial Proceedings of EuroSPI - 15th European Systems &
Software
Process Improvement and Innovation Conference, Dublin/Ireland, 2008.
PRIKLADNICKI,
R. ; GRESSE VON WANGENHEIM, C. O
Uso
de Jogos Educacionais para o Ensino de
Gerência de Projetos de Software. In: SBES 2008 - FEES -
Fórum de Educação em
Engenharia de Software, Campinas. Anais
do FEES, 2008.
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Apoio:
CNPq, uma entidade do Governo Brasileiro
voltada ao
desenvolvimento científico e tecnológico
UNIVALI
FAPESC
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